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视频标签：识字1天地人,孔融让梨,三字经
所属栏目：小学语文优质课视频
视频课题：识字1天地人-《孔融让梨》导读《三字经》小学语文人教课标版（部编）四川省级优课
教学设计、课堂实录及教案：识字1天地人-《孔融让梨》导读《三字经》小学语文人教课标版（部编）四川省级优课
《孔融让梨》导读《三字经》
引领者：冯娟
教学目标：
让学生初步感受《三字经》的魅力，激发学生读《三字经》的兴
趣，让学生爱上国学，初步感受中华传统文化的丰富内涵。
教学重难点：
1、
指导学生学吟诵。
2、
如何引导学生能爱国学，读经典。
教学过程：
一、由绘本故事导入《三字经》
1、师讲绘本故事《孔融让梨》
，生交流谈感悟。
（1）绘本讲的是关于孔融的一件什么事儿呢？
（2）孔融是一个什么样的孩子？
2、由故事导入《三字经》片段。
（1）理解“弟”字。
（2）师范读，教读，抽读，背诵。
（3）吟诵。
二、从《三字经》引出小故事
1、出示《三字经》片段，师引导朗读、背诵、吟诵。
2、播放小故事《黄香温席》，生交流感悟。
（1）故事中的黄香做了一件什么事儿？
（2）他是一个什么样的孩子？
3、理解“孝”字，生交流感悟。
你们现在怎么做才是孝顺自己的父母呢？
4、师小结：黄香和孔融是我们学习的好榜样，希望大家都能成为一
个孝顺，懂事的好孩子。
5、师生共吟，感悟其国学经典魅力。
三、再读《三字经》
感悟丰富内涵
1、出示《三字经》另一片段，师引导理解其丰富内涵。
2、师引导朗读、背诵。
3、师生共吟，感悟其国学经典魅力。
四、引导读国学经典。
1、师小结：茫茫学海，那是祖先心血的凝聚，声声吟诵，
那是我们拳拳的赤子之心。
2、
师介绍“三百千”蒙学读物，引导学生多读国学经典。
板书设计：
视频来源：优质课网 www.youzhik.com
