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视频标签：不等式,不等式组,习题课
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视频课题：初中数学人教版七年级下册第九章《不等式与不等式组》习题课-内蒙古 
教学设计、课堂实录及教案：初中数学人教版七年级下册第九章《不等式与不等式组》习题课-内蒙古
课题 第九章《不等式与不等式组》习题课 选材 人教版 七年级下册 时间
2017.6.6
班级 七年九班
鲁季
学情分析：
学生已经学习完了整章内容，对不等式与不等式组的概念及解集有了基本的认识，进一步熟练掌握理解一元一次不等式（组），并能将其解集在数轴上表示出来。寻找实际问题中的不等关系，能利用一元一次不等式（组）解决实际问题。 课型 习题课
教材分析
本节课通过知识树对整章内容进行梳理，让学生对不等式及不等式组的知识点有一个系统的认识，应用本章知识点解决一些简单问题。符合学生的认知能力和水平。
情感态度价值观 通过系统的梳理，培养学生的归纳与整理能力，激发学习兴趣，增强自信心。
教学重点 不等式与不等式组整章知识点的梳理 教学难点 应用知识点解决“含参”类问题
学习目标
1、一元一次不等式（组）的定义，一元一次不等式（组）的解集的概念等。
2、进一步熟练掌握理解一元一次不等式（组），并能将其解
集在数轴上表示出来。
3、寻找实际问题中的不等关系，能利用一元一次不等式（组）解决实际问题。 1、
教学策略
教师引导，学生独立思考并解决问题 教 学 设 计
过程 说明
教师活动 学生活动 设计意图
预计用时
活动一：创设情境，引入新课
提出问题：本章知识点都有哪些？
学生回答并思考本章知识点 通过知识树的形式展现出本章知识点，对本章知识形成系统，视觉上有美的享受
3分钟 活动二：系统梳理知识点
呈现知识树 与老师共同梳理知识树
有意培养学生的总结、归纳能力。
7分钟
活动三：独立完成“有谱”学情分析测试卷
指导学生打开“有谱”学情分析的测试卷 学生独立完成10道本章中含参类的问题并提交试卷 培养学生的独立思考能力和逻辑思维能力
20分钟 活动四：讲解试卷 进行简单的题型归纳与总结，并对
学生有疑问的问题进行讲解
学生进行总结 培养学生的归纳与总结能力 10分钟
活动五：当堂小结 针对含参类问题的一般解题思路进行归纳
学生总结：针对含参类问题的解题思路：1、分别解出每一个不等式；2、把已知的解集培养学生的归纳能力与思考问题和解
决问题的
3分钟
先在数轴上表示出来；3、结合不等式组的解集的情况给另外一个解集确定位置；4、确定等号能否成立
能力 板书设计
第九章《不等式与不等式组》习题课 1、本章知识树
2、进行“有谱”学情测试 3、类型题的讲解 4、小结
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