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初中物理人教版九年级全第十六章第1节《电压》天津市 - 北辰区

视频标签:电压

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初中物理人教版九年级全第十六章第1节《电压》天津市 - 北辰区

教学目标
1、认识电压的作用、电源是提供电压的装置;
 
2、知道电压的符号、单位及换算关系; 记住常见的电压值;
 
3、认识电压表,了解电压表的用途与符号,会正确使用电压表。
 
2学情分析
八年级的学生正处在青少年时期,具有强烈的好奇心,较强的观察能力。通过八年级上学期的物理学习,已经具备了一定的实验探究能力。正处于逻辑思维能力发展的最佳时期。学生具备一定的生活体验。通过上学期的物理学习,学生已经学会连接串、并联电路,已经具备一定的实验探究能力,操作能力,逻辑思维能力。已经掌握了正确使用电流表及正确读数的技能,也养成了严谨的科学态度。
 
3重点难点
电压表的使用及读数
 
4教学过程
4.1第一学时
4.1.1教学活动
活动1【导入】导入
请同学们观看动画模拟水流形成情境,了解电流的形成以及电源的作用。
 
学生观察,思考
 
小结:电源是提供(       ) 的装置,当电路接通时,在(          ) 的作用下,电荷定向移动形成电流。
 
活动2【讲授】电压
请同学们阅读课本第56页课文及小资料,完成以下题目:
 
1、电压的符号: (          )  
 
2、电压单位:国际单位:(         )简称(      )常用单位:(      )    
 
5000kV=(       ) V              2x105mV = (         ) V
 
3、常见的电压值:
 
1节干电池的电压:  (         )      1节蓄电池的电压:  (         )
 
人体安全电压电压: (        )       我国的家庭电路电压:(         )
 
活动3【活动】电压表
 
 
 
 
活动4【活动】微课视频
观看微课《电压表的使用》总结电压表的使用方法。
 
1.电压表要与被测电路 (         ) 联。
 
2.电压表接进电路时,应当使电流从(     ) 接线柱流入,从(        )接线柱流出。
 
3.当被测电压未知时,应选用 (       ) 量程          。
 
4.被测电压(         )(能或不能)超过电压表的量程。
 
观看微课、总结电压表的使用方法并完成相应学案内容
 
活动5【活动】学生分组实验
分组实验:用电压表测小灯泡两端电压。U= (      )
 
学生正确连接电路及电压表,学生分组实验,正确记录实验数据,并完成实验报告
 
交流,分析,评估
 
活动6【活动】实验应用
 
 
活动7【测试】课堂检测
 
 
共1学时
课堂实录
00:00 / 40:20正常
共1学时
微课查看(255)
微课视频
课件查看(398)
电压
素材资源查看(484)
电流的形成
电压表读数
课后作业查看(101)
同步作业
点评全部(2) 教师(1) 教研员(0) 其他人员(1)

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