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视频标签：光荣少年,湘文艺课标版
所属栏目：初中音乐优质课视频
视频课题：《光荣少年》初中音乐湘文艺课标版-衡阳市实验中学
教学设计、课堂实录及教案：《光荣少年》初中音乐湘文艺课标版-衡阳市实验中学
教学目标
1、能用自然饱满的声音，并深情并茂的演唱歌曲《年少的味道》；
2、能熟练的掌握歌曲中的节奏型：X、XX、X X X；
3、能熟练的掌握音名和唱名。
2学情分析
学生第一次接触音名和唱名会比较陌生，为了激发学生的学习热情和兴趣，本节课设计了竞赛和游戏的环节，让学生学的主动，学的有趣，并通过歌曲的学唱，向学生传送正能量，培养学生的自豪感。
3重点难点
1、会唱歌曲《年少的味道》；
2、掌握歌曲中的节奏型。
4教学过程
4.1 第一学时
4.1.1教学活动
活动1【导入】导入
同学们，祝贺你们迈入人生的一个崭新时期——中学时代，初中的生活和小学生活对你而言有什么不一样？你初中最想实现的一个愿望是什么呢？（设计意图：调动气氛，为自主参与做铺垫）
活动2【讲授】歌曲学唱
《年少的味道》
A、聆听范唱；
B、歌曲学唱：学唱前八小节；学唱后十小节；
（方法：采用听旋律唱歌词、读歌词）
C、节奏练习；
D、完整的演唱歌曲：师生探讨怎样唱这首歌才会好听呢？
E、变声期嗓音的保护；
活动3【练习】唱歌
和伴奏音乐，在老师的指挥下有表情地演唱歌曲。
活动4【讲授】音乐知识
音名和唱名
A、音名和唱名的基本概念：
音名：对固定高度的音所定的名称。唱名：在演唱旋律时为方便唱谱而采用的名称
B、认识音名和唱名；
C、游戏：测试同学们的反应，用提前做好的课件分组进行游戏。（设计意图：加强趣味性，帮助学生快速熟悉音名和唱名）
活动5【活动】游戏
测试同学们的反应，用提前做好的课件分组进行游戏。（设计意图：加强趣味性，帮助学生快速熟悉音名和唱名）
活动6【活动】扩展知识
扩展知识：
A、学习柯尔文手势；
B、跟着歌曲《duo re mi》一起做柯尔文手势。
活动7【测试】课堂测试
填空题：
1.变声期要注意保护嗓音，不要________________、不要______________________或模仿成年人说话。
2.请写出下列各音的唱名：
5 7 2 4 6
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
3.请写出下列各音的音名：
3 1 5 7 2
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
活动8【作业】课堂小结
A、小结本节课学习内容；
B、布置课后作业：把歌曲《年少的味道》的乐谱上第一行的音用唱名和音名写出来。
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