网站地图 | vip会员 | 优质课网_收录全国及各省市最新优质课视频,说课视频,名师课例实录,高效课堂教学视频,观摩展示公开示范课视频,教学大赛视频!

在线播放:初中语文人教版(部编)七年级上册6《散步》深圳大学师范学院附属中学

本站QQ客服在线点击这里给我发消息
视频简介:

初中语文人教版(部编)七年级上册6《散步》深圳大学师范学院附属中学

视频标签:散步

所属栏目:初中语文优质课视频

视频课题:初中语文人教版(部编)七年级上册6《散步》深圳大学师范学院附属中学

教学设计、课堂实录及教案:初中语文人教版(部编)七年级上册6 散步-深圳大学师范学院附属中学

《散步》 
教学目标:1.了解文章主要内容,感悟作者一家人深深的亲情。 
            2.能够通过细节描写,把握文章中的四人的形象。             3.学会赏析语言,体会语言中所富含的情感。 
教学重点:1.能够通过细节描写,把握文章中的四人的形象。 
          2..学会赏析语言,体会语言中所富含的情感。 
教学方法:诵读法、讨论法、点拨法 教学过程: 
(一)、创设情境、深情导入 
 家,一个多么温馨的字眼,它是一个避风的港湾,一个幸福的摇篮。它给了我们无尽的关爱和温情,也给我们展示了一个充满亲情和关爱的空间。而和亲人一起散步,更是一个幸福的时刻。今天,就让我们跟随莫怀戚一家一起散步,去感受家庭里浓浓的亲情。(板书课题:散步) (二)、整体感知、把握情节 
问题一:学生自由朗读课文,并用一句话概括文章内容。先由老师提问,学生回答。 
      第一、散步的时间?——初春       第二、散步的地点?——田野 
      第三、散步的人物——我、母亲、妻子、儿子       第四、散步中发生了什么?(课文中)——分歧 
      第五、什么分歧?—母亲要走大路,大路平顺;我的儿子要走小路,小路
有意思。 
      第六、谁来解决分歧?——我       第七、为什么我来解决?——我的母亲老了,她早已习惯听从她强壮的儿
子;我的儿子还小,他还习惯听从他高大的父亲;妻子呢,在外边,她总是听我的。 第八、我要如何解决呢?——我决定委屈儿子,因为我伴同他的时日还长,我伴同母亲的时日以短。我说:“走大路。” 第九、最后是如何选择的呢?——最后,我们走了小路,在不好走的地方,我背着母亲,妻子背着儿子,稳稳地走了过去。 第十、为什么选择了小路?——母亲改变了主意。 
好,下面根据上面的回答,让一位同学概括一下,迅速组织语言,这篇课文讲了一件什么事? 
(师明确:这是一篇叙事性的散文,我们在概括的时候要注意时间、地点、人物和事件。) 
(师明确: 时间是初春,地点是田野上,人物有我、妻子、儿子和母亲,
我们一起散步。所以可以概括为我们一家祖孙三代在初春的田野
上散步。) 
 
 
 
 
问题二:课文的题目是《散步》,他们为什么去散步呢? 
        师引导:文中说,她老了,身体不好,走远一点就觉得很累。真要出去散步,多累啊,应该让母亲在家多休息才好呢。 
        生1:老人更需要关爱,如果把母亲一个人留在家里,母亲会觉得很孤单。一家人一起散步,会让母亲感受到家的温暖。 
        生2:文中说,但是春天总算来了,我的母亲又熬过了一个严冬。说明母亲的心里是期盼春天的到来,希望出去走走。         师引导:春天总算来了,“总算”说明了什么。母亲熬过了一个严冬,“熬”反映了什么。 
(朗读指导:“太迟、太迟了”、“挺不住”、“总算”、“熬”) 
        师明确:初春的景色很美,而且母亲也熬过了一个严冬,出去走走还可以唤醒母亲心中的活力,所以一家四口一起出去散步。  
那作者为什么要写散步这件这么简单的事呢,它究竟表达了人间的什么情感?下面让我们先来看看作者与他的创作背景,思考以上问题。 
(三)、品读课文、分析人物、体味亲情 
      教师:刚才大家说到文中有四个人物,下面我们就来看一看他们是怎么样
呢?首先,看看“我”,同学们说说文中的“我”这个人怎么样?  学生自由发言,教师引导。 关于“我”:[5分钟] 
你认为“我”是怎样一个人? (孝顺,善良的人) 
请同学在文中找出有关“我”孝顺的段落或语句。 (“母亲本不愿出来的,„„就象我小时候很听她的话一样。”为母亲的身体着想,不把母亲当累赘,硬要母亲出来,在初春的好天气里运动运动,对老年人有好处。) (“一霎时,我感到了责任的重大。„„我说:‘走大路。’”很尊重老人家的意见,知道母亲伴同“我”的日子不会很长,所以很珍惜和母亲在一起的幸福时光。) (“这样,我们在阳光下„„背起了儿子。”) (板书:“我”:孝顺善良)  关于我的母亲: 
文中的奶奶又是怎样一个人呢? (善解人意,爱护小辈) 
请同学在文中找出有关奶奶善解人意,爱护小辈的段落或语句。    (“母亲本不愿出来的。„„就像我小时候很听她的话一样。”母亲很害怕自己给儿子、孙子、媳妇造成麻烦,怕成为他们的拖累,所以宁愿一个人在家) (“但是,母亲摸摸孙儿„„母亲对我说”母亲很为小辈着想,不愿意为难自己的儿子,更不愿意为了自己而搅了一家人出游的兴致) (板书:母亲:慈爱亲切) 关于儿子和妻子: 
    教师:文中对妻子、儿子着墨不多,但他们也在尽自己所能维护着家的温馨和谐。那,请同学来说一说你对妻子、儿子的印象又如何呢? 
学生小结教师评述:儿子天真活泼,聪明伶俐也非常懂事,在爸爸作出决定后他欣然接受没有一点蛮横无理的态度。 
 
 
 
 
教师:我们再进一步思索,从儿子身上有没有折射出家庭教育因素呢? 
(这家人有良好的家风,对孩子疼爱但不溺爱。我们说榜样的力量是无穷的,父亲就作出了很好的榜样。儿子看到爸爸孝敬奶奶,长大后他也一定会像爸爸一样孝敬自己的父母,俗话说得好“父母是孩子最好的老师”“言教不如身教”,从小到大孩子就是在这潜移默化中学会了做人的道理。) 
学生小结教师评述:从文中看,妻子很贤良,是位慈爱的妈妈和孝顺的儿媳。对丈夫温顺有理,对婆婆尊敬有加,对儿子关怀倍至。在她身上也渗透了尊老爱幼,孝敬父母的高尚情操。 (板书:妻子:温柔贤惠) (板书:儿子:聪明乖巧) 
教师总结:本文无论写谁,作者在字里行间都表达一种永恒的情感:亲情。(板书:亲情) 
教师:通过对四个人物的描写,这个“亲情”又渗透了哪些情感? (“我”和母亲之间、妻子和儿子之间——母子情) (“我”和妻子之间——夫妻情) (母亲和儿子之间——祖孙情) 教师:本文就围绕着这三种亲情表达了一个重大主题——(学生回答)互敬互爱、珍爱亲情、珍惜生命。 
(四)、研读赏析 
我想老师不用问,也知道同学们的心灵已经被触动了。下面同学再读一遍课文,找出最能打动你的句子,并谈一谈为什么会为此打动。1、2、3谈亲情。4、5责任 
1、但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜,变了主意:“还是走小路吧。” 
明确:摸摸,让我感受到奶奶对孙儿的那种爱抚和疼爱;还有她遵从了孙儿的想法,因为她不想让孙儿委屈。这里能体会到浓浓的亲情。 那你从中能看到自己奶奶的影子吗? 
你能做一次奶奶把奶奶说的这句话读一下吗?注意:不是迫不得已,而是心甘情愿。(对比孙儿和奶奶) 
2、文中还有哪些句子是体现亲情之美的句子呢? 我决定委屈儿子,因为我伴同他的时日还长。我说:“走大路。”  
明确:现在很多人爱幼满分,但尊老却不及格。而我,在尊老和爱幼之间,我做出的选择是首先服从尊老,为什么呢?因为爱幼,我的机会多得是,而孝顺父母能等吗?不能,子欲养而亲不待,所以,孝顺父母要及时啊! 3、齐读最后一段,体会这段话的含义。   
“我”和妻子是如何背着母亲、儿子走过那条小路的?为什么说“我”背上的同她背上的加起来就是整个世界?   
明确:我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走的很仔细。一个家庭由老年人、中年人、孩子组成。所以说背起的是整个世界。作者的意思是已经超出了事情本身,实际上就是对老人的尊敬,对孩子的爱护。体现出作者对生活的热爱和对生命的珍爱。  4、从这一家的散步中,你体会到了什么人间真情?   
明确:三代人之间深沉的爱;中年人的责任感;尊老爱幼;一家人的幸福和谐。  5、通过这件事,你悟出了什么道理?  
(我们不管做什么事情都应先考虑老人的感受,他们辛苦了一辈子,不容易。
 
 
 
 
文中的“我”决定顺从母亲而委屈孩子,原则是一个“孝”字。当上有老,下有小,两头无法兼顾时,应该顾老的一头,这是中华民族传统美德的体现,相信同学们一定会让这个种美德在自己的身上绽放光彩。)  (五)、教师总结: 
这是一篇优美的散文,颂扬了我国人民尊老爱幼的传统美德。文章只选取一个三代同堂的普通家庭一次散步的小事来写,但却表现了一个重大的主题。(板书:小事情表现大主题)。所以同学们对生活中的小事一定要仔细观察,用心感受,才能有真情实感的好文章。 
其实,在我们经过的平写出凡日子里,都蕴涵了许多令人感动的故事,就像文中提到的那转瞬即逝一幕幕将永远留在我们心底久久回味,从而使我们更爱自己的家人,更珍惜亲情,珍爱生命。这就是今天我要告诉大家 (六)、布置作业 
课后研讨与练习第三题。
 

视频来源:优质课网 www.youzhik.com -----更多视频请在本页面顶部搜索栏输入“散步”其中的单个词或词组,搜索以字数为3-6之间的关键词为宜,切记!注意不要输入“科目或年级等文字”。本视频标题为“初中语文人教版(部编)七年级上册6《散步》深圳大学师范学院附属中学”,所属分类为“初中语文优质课视频”,如果喜欢或者认为本视频“初中语文人教版(部编)七年级上册6《散步》深圳大学师范学院附属中学”很给力,您可以一键点击视频下方的百度分享按钮,以分享给更多的人观看。优质课网 的成长和发展,离不开您的支持,感谢您的关注和支持!有问题请【点此联系客服QQ:983228566】 -----

优质课说课大赛视频
关闭
15139388181 微信:15139388181
QQ:983228566
点击这里给我发消息
点击这里给我发消息
点击这里给我发消息
优质课网_手机微信
加入vip会员
如何观看本站视频