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人教版必修一第四章第三节物质跨膜运输的方式-北京

视频标签:物质跨膜,运输的方式

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视频课题:人教版必修一第四章第三节物质跨膜运输的方式-北京

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必修一第四章第三节物质跨膜运输的方式-北京市延庆区第三中学

授课教师   授课时间 2015.10.21 授课班级 高二(2)班
课   题 第4章 第3节 物质跨膜运输的方式
教学目标:
1.说明物质进出细胞的方式。
2.进行图表数据的解读。
教学重点和难点:
重点:物质进出细胞的方式。
难点:主动运输 。
教学过程:
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
 
环节一:
复习导入
展示细胞膜结构图及动态图
 
提问:1.说出细胞膜的成分及图中各部分名称;
2.细胞膜的结构特点?为什么具有这样的特点?
 
 
3.说出细胞膜的功能及功能特点。
 
 
思考 回答
1.磷脂、蛋白质、糖类。
2.一定的流动性,因为磷脂分子和大部分蛋白质分子是运动的。
3.边界,信息交流,控制物质进出,选择透过性。
 
复习细胞膜结构,巩固旧知,便于学生对本节知识的理解。
 
 
环节二:
新课讲授
结构与功能相适应,那么细胞膜能控制物质进出,与它的结构有什么关系呢?
教师引导:1.你认为磷脂分子侧向运动时分子间有没有空隙?
2.这种空隙与物质进出有关吗?如果有关,那么对进出细胞的物质的体积有没有要求呢?
3.蛋白质的跨膜运动又与物质进出细胞有关吗?
 
展示物质进人工脂双层的图片
提问:1.人工合成的脂双层与膜结构的不同?
 2.什么样的分子可以通过脂双层?
3.通过细胞的方向是什么?
 
展示细胞失水和吸水图片
提问:水分子进出细胞的方向?
引导:以水分子的浓度来看呢?
 
展示自由扩散的动画。
 
引出小分子跨膜运输的方式
 
1.自由扩散
 
你能总结出自由扩散的特点吗?
 
思考
各抒己见
 
学生形成猜测:小分子物质可通过磷脂分子间隙,较大的分子可能借助蛋白质。
 
 
 
 
看图回答
1.无蛋白质
2.水,O2等气体,乙醇,甘油等能通过;
 
思考
 
从低溶液浓度到
高浓度溶液
从水分子浓度高到水浓度低
 
观察动画
 
总结特点:从高浓度到低浓度;
 
举例
通过问题层层递进,引导学生通过结构与功能相适应的观点,思考细胞膜是如何控制物质进出的。
 
 
 
 
 
 
锻炼学生从图中获取信息的能力,及提出合理假设的能力。
 
 
 
使学生认清水作为溶剂的特殊性。
 
 
 
 
通过观察自由扩散的动画过程,提升学生的观察能力和语言表达的能力。并且从动画上使学生更容易理解自由扩散的过程。
 
 
 
 
环节三:
推进新课
继续展示物质进人工脂双层的图片
提问: 2.不能通过脂双层膜的物质,细胞需要吗?如果需要它们怎样才能进入细胞呢?
 
展示协助扩散动画
2.协助扩散
注意:载体蛋白的特异性。
 
 
 
 
比较自由扩散和协助扩散
引出 被动运输
 
继续展示物质进人工脂双层的图片
   其他的物质呢?你觉得通过上述两种方式能满足细胞对所有物质的需求吗?
 
展示实例:丽藻主动吸收各离子
 
 
 
提问:你能解释为什么丽藻所含的离子浓度远远高于池水所含离子浓度吗?
   这对生物体有何意义?
   这些离子能逆浓度梯度运输需要什么条件呢?
 
 
 展示主动运输动画
3.主动运输
  物质逆浓度梯度进出细胞的运输。
 
展示练习
 
得出:主动运输具有选择性
 
 
 
 
回答:需要  可能需要蛋白质的帮助
 
 
观察动画
总结特点:
1.从高浓度到低浓度;
2.需载体蛋白;
举例
 
回答异同点
 
 
 
 
 
 不能
 
 
 
 
 
 
得出结论:
细胞为了维持正常生命活动,需要逆浓度梯度吸收或排出某些分子。
 
 
 
分析特点
1.从低浓度到高浓度;
2.需载体蛋白;
3.需能量
完成练习
 
 
学生自主总结被动运输的特点,及影响因素,使学生主动参与课堂。
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
通过交流讨论,提高学生合作学习的能力,突出学生学习的主体地位。
 
 
 
完成本节学生的难点内容,使学生更容易理解主动运输。
 
 
 
 
 
 
 
 
   环节四:
继续推进
总结三种跨膜运输的方式
分析曲线
 
完成表格
画出曲线
明确三种方式的影响因素,锻炼学生曲线分析的能力。
环节五
  课堂总结
 
总结本节重点知识
 
  思考 回忆
 与教师一起总结
使知识系统化,使学生具有整体的知识脉络。
 

二、主动运输
 板书设计
 
第三节 物质跨膜运输的方式

小分子物质跨膜运输方式
 
 
一、被动运输
 1. 自由扩散
 
 2. 协助扩散
 
 
 
 
                 
 
 
 一、学习目标
    说明物质进出细胞的方式II
离子和小分子的跨膜转运的方式II
二、学习重点和难点
    物质进出细胞的方式II
三、学习过程
   【复习】细胞膜结构:细胞膜的成分?结构特点?
 
 
 1. 小分子物质跨膜的方式
  1)
  
   ①                    
      
    
  
 
 
 
                  
  ②                                         
      
      
    
         
 
 
 
  2)                  
                                              
      

       
 
 
   
 
 
 
 
 
 
 
 
 

2.小分子物质跨膜运输的方式比较
运输方式     
   
运输方向         
是否需要载体蛋白      
是否消耗细胞内能量      
举例      
 
  3. 小分子物质跨膜运输方式的影响因素
     ①自由扩散                                  ②协助扩散

物质浓度
物质浓度
                       
 
    
      ③主动运输
     

    
 

2
4
3
1
四、习题巩固:
1. 下图为物质出入细胞膜示意图,请据图回答:
  (1)A代表             ,B代表            ,构成细胞膜的            ,D代表
                     ,其功能是与                          有关。
  (2)在a~e五种过程中,代表主动运输的是                  。
  (3)可能代表氧气转运过程的是图中编号          ;葡萄糖从肠腔进入小肠上皮细胞的过程是图中编号______________。
 

 
2. 下图为葡萄糖进出小肠上皮细胞的示意图,请据图回答:
(1)葡萄糖由肠腔进入小肠上皮细胞需要            蛋白的协助并消耗能量,小肠上皮细胞对葡萄糖的吸收属于               的过程。  
(2)小肠上皮细胞中的葡萄糖浓度比血液中的高,葡萄糖由上皮细胞进入血液,驱动该转运过程的动力来自                      (葡萄糖浓度差、ATP的分解)。
 

 
3. 物质出入细胞的方式中,自由扩散区别于协助扩散的是   (       )
   A.由高浓度向低浓度扩散                 B.需要载体
   C.由低浓度向高浓度扩散                 D.不需要载体
4.下列物质通过细胞膜时需要载体的是   (       )
   A 水分子进入根毛细胞       B 氧进入肺泡细胞
   C 二氧化碳进入毛细血管     D 钾离子被吸收进入小肠绒毛上皮细胞
5.下列物质中,最易通过细胞膜的是    (    )
   A.淀粉       B.脂肪酸         C.蛋白质        D.糖类
6. 能保证细胞按照生命活动的需要吸收营养物质的主要方式是(    )
  A、自由扩散  B、内吞作用       C、主动运输     D、外排作用
7. 水稻吸收Si4+多,番茄吸收Ca2+多,原因是 (   )
A、土壤中Si4+和Ca2+的多少      B、细胞液中Si4+和Ca2+的多少
C、细胞提供的能量多少          D、细胞膜上载体种类和数量不同
8. 新生儿小肠上皮细胞通过消耗能量,可以直接吸收母乳中的免疫球蛋白和半乳糖。这两种物质被吸收到血液中的方式是(   )
A、胞吞、主动运输                  B、主动运输、主动运输
C、被动运输、主动运输              D、主动运输、被动运输
9.下列关于物质跨膜运输的叙述,正确的是  (        )
   A.相对分子质量小的物质或离子都可以通过自由扩散进入细胞内
   B.大分子有机物要通过载体蛋白的转运才能进入细胞,并消耗能量
   C.协助扩散和自由扩散都是顺浓度梯度进行的,既不消耗能量,也不需要载体蛋白
   D.主动运输发生在细胞逆浓度梯度吸收物质时,既消耗能量,也需要载体蛋白
10. 如果抑制小肠绒毛上皮细胞内释放能量的化学反应,则会明显影响其细胞吸收的物质
   是(    )
    A.氧气、甘油                      B.脂肪酸、水
    C.葡萄糖、水                      D.葡萄糖、氨基酸
11.如图是胡萝卜在不同的含氧情况下从硝酸钾溶液中吸收K和NO的曲线。影响A、B两点和B、C两点吸收量不同的因素分别是  (    )

A.载体蛋白数量、能量           B.能量、载体蛋白数量
C.载体蛋白数量、离子浓度       D.能量、离子浓度
 
 
12. 如图所示物质通过红细胞膜的示意图,其中黑点代表物质分子,圆圈代表载体蛋白,
   表示能量,请回答:

 
(1)①表示____________方式,②表示____________方式,③表示____________方式。
(2)K、O2和葡萄糖三种物质中,通过②方式进入红细胞的是____________。
(3)与①方式相比,③方式的主要特点是需要借助______________, 该物质是在细胞
    内的________________上合成的。与③相比,②方式的不同之处是______________。
(4)若在细胞中注入某种呼吸抑制剂,        方式将会受到较大影响。
13.影响物质运输的因素有很多,请据图回答:
(1)下面A、B是两种被动运输方式的运输速率和被运输物质的浓度之间的关系曲线:

  ① A表示的方式是         ,转运速率主要取决于物质的              。
  ② 图B表示的方式可能是           ,ab段主要受         的影响,bc段受到
              的限制,运输速率不能再上升。
  ③请在C图中画出被动运输的运输速率和细胞能量供应的关系曲线。
 
(2)研究表明,主动运输的运输速率和细胞的能量供应之间的关系如图所示,请分析:

  ab段:随能量供应的增加,运输速率增大,说明主动运输                。
  bc段:受              的限制,运输速率不再增加。
 
 
 

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