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视频标签：蚂蚁搬家
所属栏目：小学美术优质课视频
视频课题：湘教版一年级上册第19课《蚂蚁搬家》安徽省优课
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湘教版一年级上册第19课《蚂蚁搬家》安徽省优课
教学目标
1、认识、了解蚂蚁的外形特征,运用绘画形式创造表现。 2、树立集体意识,培养学生团结协作精神。 3、激发学生对昆虫世界的探究兴趣,培养学生热爱生活的情感。
2学情分析
一年级儿童活泼好动,大胆自信,能畅所欲言地表达自己的想法与情感,他们喜欢在一起玩玩画画,更喜欢新颖、有趣味的美术课。
3重点难点
重点:发挥团队精神,进行“蚂蚁搬家” 的集体创作画。 难点:采用多种方法表现“蚂蚁搬家”情景。
4教学过程
4.1第一学时
4.1.1教学活动
活动1【导入】观察尝试
1、猜一猜:
师:今天老师从昆虫王国收到一封信,想和小朋友们一起看看信上写了什么?
听:身小力不小,
团结又勤劳,
有时搬粮食,
有时挖地道,
知道它是谁吗?(请个别学生猜谜底。板书:画只蚂蚁)
2、说一说:
师:那你们知道小蚂蚁有什么本领吗?(请学生说说对蚂蚁的了解)
小结:你们真棒,对蚂蚁的知识了解的还真不少。蚂蚁虽小,可它们团结又勤劳,又是动物世界里的大力士,想不想去看看它们呢?(板书:搬家)
4、看一看:
师:让我们一起来观察这可爱的小动物是长什么样子的?
出示三张图片
(1)蚂蚁集体图片
(2)两只蚂蚁的图片
(3)一只蚂蚁的图片
5、画一画:
师:看了一只只可爱的小蚂蚁,你们能用手中的笔把它们画下来吗?(学生用笔画在纸上或随意画在地上)比比谁画的蚂蚁最棒,为什么?
教师做适当的引导,并小结:蚂蚁有头和两节身体组成,两对小腿,一对较粗的大腿,一对触角。
活动2【讲授】体验感受
1、师:,请你们闭上眼睛听一听(播放电闪雷鸣的情景①),咦!你们听到什么?打雷了又会发生什么事呢?(请个别学生说体会)
2、师:噢!原来要下雨了。小蚂蚁们会怎样呢?
4、师:让我们一起来做个蚂蚁搬家的游戏,好吗?(学生戴上头饰,出示蚂蚁搬家的道具)。雷响了!风来了!要下雨了,小蚂蚁们赶快搬家吧!(播放电闪雷鸣的情景②)
5、师:(雷声停)小朋友们表演得可真好!能说说你们搬家的感受吗?你们搬的姿势是怎样的呢?(抬、举、拖、拉、推、扛)
哎哟,怎么还落了一个这么大的东西呀?(设置道具)谁来把它搬回家,可一个人搬不动,怎么办呢?谁知道蚂蚁是怎样传呼同伴的呢?
小结:小朋友真聪明!学习中、生活中就需要这爱动脑筋、会思考问题的人。
活动3【活动】探索学习
1、师:瞧!老师这里的小蚂蚁在忙着什么?(搬家)说说你最喜欢哪只蚂蚁,为什么?(出示蜡笔画蚂蚁搬家的场面①)
小结:蚂蚁们靠的是团结的力量。(不失时机地对学生进行品德教育)
活动4【作业】集体创作
1、选择自己喜欢的绘画用具,创作一幅蚂蚁搬家的情景。
2、先确定画面的主要内容,再安排个人负责的部分。
3、学生创作,教师巡视,播放快乐的音乐。
4、学生在创作过程中,会遇到各种各样的问题,教师引导学生相互讨论,并适当引导突破。
活动5【活动】评价延伸
1、展示各组作品,学生自评、互评,教师简评。
2、蚂蚁国王为大家颁奖(最佳合作奖)。
3、爱护蚂蚁,共同维护生态平衡。
视频来源：优质课网 www.youzhik.com
