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视频课题：小学英语人教PEP版五年级上册Unit 2 My week A let's learn let's play安徽省 - 柳坪
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五年级上册Unit 2 My week A let's learn let's play安徽省 - 柳坪
Unit 2 My Week
PartA Let’s learn and Let’s play
教学目标：
1、能够听说读写单词：Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday Sunday and weekend,并能根据实际情况替换关键词进行熟练应用；
2、能灵活运用句型: What do you have on…? \ I have… 3、能完成Let’s play 部分的对话任务。 教学重点：
1、星期一至星期天七个单词的学习；
2、What do you have on…和I have 两个句型的使用。 教学难点：
1、Tuesday 和Thursday的读音；
2、理解和使用各科目的名称及句型来表示一周的安排。 教学过程： Step 1、Warm-up
Free talk
Step 2、Presentation 1、A Let’s learn (1)教学新单词
Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday 和Sunday.
（2）师生互动
T：(指着课程表星期的位置) Is it Monday? S1: Yes.
T:（指着该日的课程安排）What do you have on Mondays? S1: I have Chinese, English, maths and music. T: … (3)结对活动
同桌伙伴根据课程表进行操练 2. A. Let’s play
(1) 拿出我们自己的课程表，教师请一位学生站起来与自己示范对话，让学生猜一猜如：
T: On the day we have English, Chinese, art and music. Ss: Is it Wednesday? T: No. Ss: Is it Friday? T: Yes.
(2) 教师请几对学生上讲台表演对话。 Step 3、Consolidation & Extension 1. Play a guessing game
教师将星期一到星期天的单词卡片藏在身后，然后抽出一张问学生：What day is it? 2. Practice
Step 4、Summary
T：What do we learn today? Step 5、Homework
1、将本节课学习的新单词在四线三格内抄写五遍。 2. 制作本班的课程表。 Blackboard Design
Unit2 My Week
Mondays Tuesdays
What do you have on Wednesdays ?
Thursdays Fridays
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