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小学四年级语文优质示范课视频《井底之蛙》_祝艳超

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视频课题:小学四年级语文优质示范课视频《井底之蛙》_祝艳超

教学设计、课堂实录及教案:教材分析

《井底之蛙》是义务教育课程标准实验教科书(北师大版) 四年级上册第11单元的一篇寓言故事。课文讲的是住在浅井里的青蛙孤陋寡闻、夜郎自大、安于现状,把自己的一个角落当作整个世界,当它知道鳖生活的东海无限宽阔之后无地自容的故事。这则寓言故事被用来讽刺那些见识短浅而又盲目自满的人。

设计思想

为了让学生能在课堂教学中够更清楚的理解课文的主旨,我打算利用多媒体课件调动学生学习的积极性,并利用课件动画画面感官刺激与课文内容相结合的方式,引导学生感悟,从而感知寓意,使学生懂得:我们不能做见识短浅、盲目自大的人,要做目光长远、高瞻远瞩的人。

教学目标

 1、学会本课生字,理解“疲倦、瞠目结舌、渺小”等词语的意思。

2、正确、流利、有感情地朗读课文,了解井底之蛙前后感情的变化过程,体会井底之蛙为什么觉得自己很渺小。

3、对照课文,注意朗读古文的语调,领悟寓意。使学生懂得不能做见识短浅、盲目自大的人。

教学重、难点

体会井底之蛙后来为什么“觉得自己非常渺小”,进而体会文章的寓意。

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