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视频标签：活动性顺序
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视频课题：初中化学人教版九年级下册第八单课题2（第二课时）金属活动性顺序的运用_重庆市优课
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初中化学人教版九年级下册第八单课题2（第二课时）金属活动性顺序的运用_重庆市优课
教学目标
1、巩固并掌握金属活动性顺序。
2、了解溶液中金属的置换顺序。
3、知道生活中常见合金的识别方法。
2学情分析
初三年龄段的学生,他们好奇心强,思维活跃,有一定的化学基础,但由于缺乏系统的理论知识和实验能力,他们需要在教师的引导下去思维、去合作。根据学生的情况,及本课题的特点,我拟用了实验法、讨论法、练习法和自主学习、合作交流、分析总结等教、学相结合的方法。
3重点难点
重点:归纳金属活动性顺序的验证方法。难点:实验的设计和归纳三种金属活动性的简单验证方法。
4教学过程
4.1第一学时
4.1.1教学目标
1、巩固金属活动性顺序表并学会应用。
2、了解金属在溶液中的发生置换反应的条件。
3、增强独立思考和合作学习的能力。
4.1.2学时重点
金属活动性顺序的理解和应用。
4.1.3学时难点
用金属活动性顺序探究并解释与生活有关的化学问题。
4.1.4教学活动
4.2第二学时
4.2.1教学目标
4.2.2学时重点
4.2.3学时难点
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