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视频标签：分式的乘除
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视频课题：人教版初中数学八年级上册15.2.1《分式的乘除》四川省优课
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人教版初中数学八年级上册15.2.1《分式的乘除》四川省优课
教学目标
会进会进行简单的分式乘除运算行简单的分式乘除运算
2学情分析
基于农村学生的学习习惯差,以及基础知识不牢固,本节课主要要学生掌握分式的乘除的基本运算规则和运算步骤,为之后学习的分式的加减打下基础
3重点难点
灵活运用分式乘除的法则进行运算
4教学过程
4.1第一学时
4.1.1教学活动
活动1【导入】分式的乘除法
1、给出一个数字较大,很复杂的分式让学生用代入法去算,会发现不好计算,教师引导这节课学习完之后就能快速的做出了
2,教师引导学习书上例题,把步骤给学生总结出来,让学生紧扣步骤模仿做题
3、给出练习题让学生自己做,展台展示让学生出来纠错,再请同学改正
4.小组合作帮助学习困难得同学完成,
5.学生完成导学案上相关习题,
6.师生一起总结本节学习内容
第十五章第2节第1课时《分式的乘除》导学案
【学习目标】1、会进行简单的分式乘除运算
【学习重难点】 灵活运用分式乘除的法则进行运算
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自主学习、合作交流、展示评价】阅读教材135-136页回答下列问题
1、阅读教材136页例1完成下面填空
解：原式 这一步的依据是_________________________
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这里的2xy是分子与分母的的_____________.___________________________________________
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____________________
如： 的公因式是______________
课堂练习
归纳：_________________________________________________________________________
2、阅读教材136页例2完成下面填空
________________________________
如：分解因式 =________________
课堂练习：
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归纳：________________________________________________________
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进行分式乘除，（1）当分子分母是单项式时是怎样运算的？
（2）当分子分母有多项式时又是怎么运算的呢？
1、小马虎在下面的计算题中只做对了一道题，你认为他做对的题目是（ ）
二、先化简再求值： ,其中x=1999,y=-2000.
【课后反思】
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