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视频标签：语文园地六
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视频课题：部编人教版小学语文一年级下册《语文园地六—字词句运用日积月累》贵州省优课
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语文园地六
（字词句运用 日积月累）
教学目标：
1、能正确朗读每组句子，并能仿照例句把句子说具体。
2、给句子加上正确的标点，学会使用逗号、句号、问号和感叹号。 3、学习抄写句子，做到格式正确，书写端正。
4、正确、流利地朗读气象谚语，初步懂得通过观察自然现象可以预测天气。 教学重点：
1、学会把句子说具体，并正确抄写句子。 2、正确流利地朗读气象谚语。 教学难点：
学会使用逗号、句号、问号和感叹号 教学准备： 师:自制课件
生：收集有关气象的谚语 教学过程：
一、开门见山，导入学习。
师明确本节课学习内容是《语文园地六》 二、学习“字词句运用” （一）句式迁移运用训练
1、师生读题目，明确学习要求。 2、生自读例句，比较三个句子的不同。 3、生汇报交流自己的发现。
4、师生互动，学会运用“谁怎样地在什么地方干什么”的句式把句子说清楚，说具体。
5、拓展练习。 6、小结。
（二）、学习使用标点符号
1、生自读句子，判断每句话用什么标调符号。
2、点名学生读句子，并引导学生根据句子的语气正确使用逗号、句号、问号和感叹号。
3、学习抄写最后一个句子。 三、学习“日积月累”
1、生自读句子，要求借助拼音把句子读通顺，读正确。 2、学习伙伴互读，纠正错误。 3、生汇报展示读。 4、齐读。
5、根据自然现象图片，说出相应的气象谚语，巩固认知。 6、背诵谚语。 四、课后作业
收集更多的气象谚语和其他的谚语
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