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视频标签：素质超越跑,体育教师,优秀课堂教学
所属栏目：初中体育优质课视频
视频课题：篮球中考运球-素质超越跑_2016年朝阳区体育教师优秀课堂教学
教学设计、课堂实录及教案：篮球中考运球-素质超越跑_2016年朝阳区体育教师优秀课堂教学
《体育与健康》课时教学计划
内 容：1.篮球—中考运球
2.素质—超越跑
教材版本：人民教育出版社 义务教育课程标准实验教科书
《体育与健康》 七—九年级（全一册）
学 校： 北 京 市 三 里 屯 一 中
年 级： 初 三 年 级 （5、6）男 生 班
教 师： 唐 帅 杰
时 间： 2016年11月8日
主教材：篮球—中考运球
副教材：素质—超越跑
一、教材内容分析：
1、本教材的功能
篮球绕杆为中考选考项目，过程性考核必考项目，其分量在初中教学中非常重要。对于学生熟悉球性，突破过人有很重要的意义。
2、教材的技术结构及逻辑关系
篮球绕杆以运球为基础，体前变向换手为辅完成，经过近几年的中考练习，总结，沉淀，我区教研员在本项目练习已经将本项目技术分解，非常便于学生练习，成套绕杆主要有以下几个技术环节，准备出发——三运过两杆——杆间节奏——最后一组杆——杆间节奏——冲刺。
二、学情情况分析：
1、学生应有的学习基础（知识、技能、身体素质）
我所授课的班级为我校区初三（5、6）班男生，年龄在13-14之间。他们具备了一定的身体素质，身心发展日趋成熟，有比较强的思维能力，强烈的求知欲和表现欲。同学之间友爱团结，善于模仿和学习，敢于表现自我，他们共性的特点是活泼好动、课堂纪律一般、能够积极配合教师的上课要求。他们虽然非常喜欢篮球项目，但是对于篮球绕杆，没有过多的学习积极性，迫于中考的压力，也能沉下心来，认真练习。
2、学生实际的学习基础
通过初一、初二的篮球教学，学生已经知道篮球绕杆的基本点位，但有些学生仍无法运球到点位，或者走步，或者翻腕。
3．确定学生的学习起点
考虑到学生现有的水平，不用在杆间画点，但学生运球重心较高，将运球高度的点喷到标志杆上，便于学生练习。
4．学生学习新知识可能遇到的问题
通过之前课次的学习，本班仍有五、六名男生无法顺利完成绕杆练习，球性是最大问题，在练习场地旁边摆放另一组器材，便于学困生练习。
课时教学计划
年级 初三 第 8∣ 周 第 2次课 上课时间： 2016 年 11月 8 日
| 教学内容与课次 |
1．篮球—中考运球 2．素质—超越跑 |
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| 教学目标 |
1．认知目标：巩固建立正确篮球中考绕杆杆间节奏运动表象。 2．技能目标：通过学习与练习，95%学生可以做到一运一杆杆间节奏，发展学生带球跑动能力及耐久跑能力等身体素质。 3.情感目标：培养认真观察、勇于实践，不畏惧失败等优良品质。 |
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| 部分 | 课的内容 | 次数 | 时间 | 组织教法与要求 | |||||||||||||||||||||||||||||
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开始部分 3分 |
一．课堂常规 1.体委整队 2.师生问好 3.宣布课的内容要求 4.安排见习生 二. 队列练习 成套队列展示 |
1 1 |
2 1 |
集合队形：四列横队，密集队形 要求：1.集合快、静、齐，师生精神饱满。 2.教师强调体操意识及姿态挺拔。 组织：四列横队，密集队形 要求：1.队列整齐划一 2.行进间摆臂积极 |
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准备部分 11分 |
一．运球慢跑 二、球操 第一节：头部运动 第二节：体转运动 第三节：体前屈运动 第四节：腕踝关节 二．专门性准备活动 1.左右手前后拉球 2.左右手左右拉球 |
1 4 X 8 6 |
4 5 2 |
组织：一路纵队，绕篮球场边线运球慢跑。 要求：1.人球分离，保持前后距离。 2.严禁打闹，速度适宜。 组织：右一排头，两臂侧平举散开。 要求：1.散开快，抬手臂快，无声音。 2.教师示范优美，口令洪亮。 3.教师与学生练习，并提示动作不到位学生。 4.教师组织统一进行专项准备活动。 5.左右手拉球手包住球侧 |
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基本部分 28分 |
一．中考运球 重点：一运一杆杆间节奏 难点：运球高度降低 二.素质——超越跑 练习方法： 一路纵队三跑道集合，由排头进行控速跑，在篮球框进行超越，每次超越从队伍最后一名同学在四跑道超越到第二名位置，一个循环为一组 |
1 2 2 8 4 4 4 3 2 |
1 2 2 5 3 3 3 2 9 |
组织：               XXXXXX
XXXXXX
教法： 1、示范讲解法 要求：教师示范动作优美，明确练习标准。 2、练习法 （1） 学生三运两杆练习 要求：提醒学生第一次换左手包住球侧。 （2） 从第一组杆出发一运一杆（右左右左右）——非连续 要求：右手持球一运一杆 （3） 从第一组杆出发一运一杆（右左右左右）——连续 要求：降低运球高度，与前面同学保持一杆距离 （4） 成套绕杆练习 要求：出发正确，换手及时，降低运球高度 3、 预防与纠正错误法 要求：1.集体纠正错误讲解 2.个别纠正错误讲解（单独场地） 4、优秀生展示法 要求：每组推荐1名优秀学生展示成套绕杆，学生重点观察最后一组杆 组织： 分为一组，三跑道集合 教法： 1.讲解法 要求：教师讲解练习方法要求 2.练习法： 要求：1外道超越 2.超越同学有明显加速 3.同频协率跑进，最后一组视情况摘沙袋 |
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| 结束部分3分 |
1．放松活动 2．课后小结 3．归还器材 4．宣布下课 |
1 | 3 |
队形：四列横队，密集队形 要求： 1.放松活动跟随教师统一练习 2.认真听教师对本次课进行评价 3.值日生归还器材摆放整齐 |
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| 场地器材 | 篮球30个 | 预计运动负荷 | |||||||||||||||||||||||||||||||
| 安全措施 | 教师组织统一进行热身活动和专项准备活动；强调学生在超越跑时注意安全。 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| 练习密度：35—40% | 平均心率：140次/分 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
视频来源：优质课网 www.youzhik.com
