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视频标签：湖北好课堂,复习拓展课
所属栏目：高中化学优质课视频
视频课题：2017年“湖北好课堂”高中化学复习拓展课《气压在化学实验中应用的思路和策略》湖北省宜都
教学设计、课堂实录及教案：2017年“湖北好课堂”高中化学复习拓展课《气压在化学实验中应用的思路和策略》湖北省宜都市第一中学牟超
《气压在化学实验中的应用思路和策略》教学设计
宜都一中 牟超
设计意图：气压知识在化学实验中广泛存在，比如气密性检查、倒吸的原理与防范、喷泉实验等实验都与气压知识有关，对于这部分知识学生大多理解比较粗浅，甚至大多是凭借死记硬背进行学习的，所以面对新情境、新变化时学生感觉难以招架。这对此问题，设计了本专题知识和学生一起进行探究学习，帮助学生了解化学实验中气压应用的常见思路和策略，指导学生的学习和生活实践。
设计思路
教学重点 气压应用的基本思路和策略
教学难点 倒扣漏斗防倒吸、安全瓶工作原理、减压蒸馏装置毛细管的作用分析
教学过程
一、引入
【引入】氨气极易溶于水，有什么事实可以证明这个问题。
【学生】氨气能进行喷泉实验
【老师】让我们一起回顾一下这个实验。（演示氨气喷泉实验）。为什么会形成喷泉，谁能为我们解释一下其中的原理。
【学生】回忆发言
【教师】
【教师】通过刚才的回顾，我们发现气压问题广泛存在于化学实验中，我们该如何来利用气压知识，更好的服务于化学实验呢？今天将与大家分享两个化学实验，让我们从中感受一下气压在化学实验中应用的魅力和思路
二、启普发生器原理的探
【教师】1、这套装置叫做启普发生器，可以用来制备氢气、二氧化碳等气体，它最大的优点是可以控制其中的化学反应，达到随开随用、随关随停的作用，它为什么会达到这种效果呢？让我们一起探究一下。探究之前，我们首先来认识一下启普发生器的基本结构，它由三部分组成，依次为球形漏斗、容器、导气管，导气管上带有活塞，容器内垫上多孔隔板便可以盛装药品进行实验。
2、播放视频
【学生】观看视频思考发言
【教师】（点评，过渡）启普发生器原理关键是控制气压从而控制反应，控制气压的方式有哪些呢？
【学生】分析思考回答
【教师】1、你觉得下列这些方式能达到目的吗？
2、变幻播放展示
【教师】图1中我们由液体流动方向，判断气压变化方式，根据气压的变化推理处化学或物理因素，图二中我们首先从化学因素入手分析了气压变化，预测了液体流动方向最终预测了实验的整体现象，这正是我们解决与气压有关的实验问题的核心思想。
接下来请大家运用这一思路，解决几个具体问题。
二、探究液面脱离管口时的现象和规律
1、下面请看第二个实验，当一根导管插入水中时，分别会形成内液面和外液面，若管内气压增大，内液面下降，外液面升高，当内液面脱离管口会有什么现象产生？若管内气压降低，内液面上升，外液面下降，当外液面脱离管口会有什么现象产生？让我们来探究一下。
2、视频播放
【学生】观看归纳交流规律
【教师】点评，归纳规律
【教师】请大家带着这个规律讨论下面两个问题
【教师】保护实验安全上，我们还有一个措施，安装倒扣的漏斗防倒吸，是不是这个原理呢？
一起来看看漏斗防倒吸的原理。
【教师】今天的探讨就到这里，回顾一下今天的内容，重点从两个实验出发，整理了一下气压在化学实验中应用的基本思路和策略，希望对大家的学习和生活实践起到指导作用。
视频来源：优质课网 www.youzhik.com
